Adakah kanak-kanak meledakkan fikiran mereka? Mereka hanya memerlukan sesuatu untuk dilakukan! Saya mencadangkan untuk membuat landskap tiga dimensi dengan mereka. Ini adalah proses yang sangat kreatif yang akan menawan hati kanak-kanak (dan mungkin juga ibu bapa) untuk masa yang lama. Kami membuat landskap sedemikian di rumah dan di kelas seni. Anda boleh memilih mana-mana tema: dasar lautan, hutan, ladang, ngarai gunung, dsb. Kanak-kanak sangat gembira dengan peluang menggunakan bahan semula jadi: batu, ranting, kon, cengkerang, pasir, dll.
Untuk membuat landskap 3D (savana) anda memerlukan:
Kadbod beralun,
Kertas (akhbar, majalah),
Pita pelekat (kertas),
gunting,
gipsum,
gouache,
jumbai,
Batu, ranting,
gam PVA,
Plastisin.
Kadbod perlu tebal, kerana objek yang agak berat akan diletakkan di atasnya. Pilihan paling mudah ialah memotong kotak. Kami membuat penyelewengan dari kertas: gunung dan bukit. Untuk melakukan ini, remukkan kertas menjadi bola dan pasangkannya pada kadbod menggunakan pita pelekat. Tidak kira betapa berhati-hati kita melakukannya, retakan masih kekal. Untuk melicinkan landskap kami, serta memudahkan proses mengecat, kami memerlukan plaster.
Gipsum dicairkan dengan air kepada konsistensi yang sesuai untuk anda.Plaster cecair boleh digunakan dengan berus lebar, sederhana tebal - dengan tangan anda. Kami menutup seluruh landskap dengan lapisan gipsum, cuba "mengisi" ketidaksamaan yang jelas. Tempat yang paling bermasalah ialah tempat berlabuhnya bukit dan gunung kita. Landskap berbumbung gipsum hendaklah dibiarkan kering sepenuhnya.
Kami menutup landskap kering dengan cat. Kami menggunakan warna "semulajadi": hijau, kuning, hitam, coklat.
Kanak-kanak biasanya tidak memerlukan sebarang penjelasan pada peringkat ini. Kemudian mereka boleh melakukan semuanya sendiri. Semasa landskap yang dicat kering, kami mengumpul bahan semula jadi. Batu kerikil boleh dibentangkan atau dilekatkan dengan gam, dan cawangan boleh dilekatkan pada plastisin.
By the way, apakah landskap tanpa haiwan? Mereka perlu dibentuk daripada plastisin. Fikirkan bersama anak-anak anda tentang jenis penduduk yang mungkin tinggal di kawasan sedemikian. Keadaan akan menjadi lebih pantas dan lebih baik jika anda memberikan anak patung haiwan yang sudah siap sebagai contoh.
Terdapat juga versi ringkas landskap tiga dimensi, yang diperbuat daripada kadbod dan plastisin. Dalam kelas seni kami membuat ladang menggunakan teknik ini. Di pangkalan kadbod, hampir semuanya diperbuat daripada plastisin: rumput, sungai, haiwan. Kanak-kanak itu juga membina bangsal daripada bata plastisin.
Landskap bukan aktiviti sekali sahaja. Ia boleh dikemas kini secara kerap, diwarnakan, dan penduduknya boleh ditukar. Kanak-kanak mesti menyukai kraf ini.
